幼儿学习英语要怎么做效果才最好？英语是国际化的语言，多学习一门语言，有助于孩子以后的交流。研究表明，能够说两种以上的语言，其大脑的工作方式与只会说一种语言的人不同，能够给孩子很多大脑方面的帮助。双语可以锻炼人的大脑，使人更强壮、更复杂、更健康。为此，很多家长在孩子还处于幼儿阶段，已经开始进行英语启蒙了。下面一起来看看幼儿学习英语的7大好处和5个基本条件。
幼儿学习英语除了为以后上学打下坚实的基础外，还具有以下7大好处：
1.记忆力好，模仿力强。
孩子出生后，模仿能力是很强的，从各种情景中吸收、记忆所有听到，看到的影响，以及触摸到的东西，渐渐地形成自主意识。1-2岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。
幼儿开始学习英语，可以提升记忆和模仿能力，促进孩子更快的接受其他新的事物。
2.心理障碍小。
现在很多孩子在应试教育下，只能答题不能说，那是因为他们说的英语十分不标准，说过一次被人嘲笑后就再也不说了。然而幼儿却没有这种担忧，他们觉得好玩就会继续说下去。
3.受母语干扰小。
随着年纪增大，我们开始学习母语。母语和英语的各种特征上还是有所区别的。母语拥有强大的语言环境，自然学的比较容易和快速。
当孩子学会熟练地说母语后，说英语的时候也总是带着部分母语的发音习惯，这也是所谓的“带有口音”。时间久了，自然影响英语的发音和学习。
4.有助于培养专注力。
西班牙庞培法布拉大学的一项研究表明：能说多种语言的人，更会留心观察周围的环境，更能集中注意力在目标事物上，还能排除干扰，找出迷惑的信息。
5.改变大脑结构，让孩子更聪明。
学习两种语言的孩子，比只会讲一种语言的孩子更能在考试中取得优异成绩。尤其是在数学、阅读、词汇这些范畴。
研究表明，学习多一门语言，可以刺激大脑灰质的神经元和突触的结构使其更加致密与活跃。相当于对大脑做了一次锻炼。
6.孩子更加独立、自信。
芝加哥大学的一项研究表明，会两种语言及以上的人，更能做出理性的判断，做事更加自信。这是因为任何语言的词汇都包含细微的差别和微妙的暗示，而这些偏差会潜意识地影响对事物的判断。
能讲多种语言的人会用第二语言考虑自己最初的结论是否成立，一旦觉得是正确的，他们会对这个结果非常有信心。
7.延缓老年痴呆。
研究表明：对于只讲一种语言的成人，初现痴呆症状的平均年龄是71.4。对于能讲两种或者以上语言的成人，平均年龄为75.5。这些研究考虑了诸如教育、收入、性别和身体健康等多方面的因素，但结果都是一致的。
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刘老师 
