牛津幼儿英语启蒙 - 英语众评
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牛津幼儿英语启蒙

牛津幼儿英语启蒙,近年来,越来越多的家长开始注重孩子的英语启蒙教育,而幼儿英语启蒙这块儿,想必大部分父母还是很头疼的。首先是不太懂得如何开启幼儿英语启蒙,其次是自己水平有限怕把孩子带沟里。

其实,在英语启蒙的早期阶段,只要进行英语听力的熟悉感和适应感的训练就可以了。大量的英文儿歌童谣、原版的外语动画的音频,都是非常好的素材。唱儿歌做游戏,娱乐式教学很重要

宝妈在怀孕时,就可以对孩子进行英文儿歌式的胎教。当然,宝妈也可以自己学习然后哼唱给孩子听。在孩子出生后,可以选取旋律好听、歌词简单、贴近生活的英文歌曲,经常放给孩子听,达到耳濡目染的效果就可以。

英文儿歌涉及的主题很丰富,时间长了你就会发现,无论你和孩子在一起做什么,几乎都能找到一首应景的歌来互动,互动的时候,完全可以自由发挥,不一定照着原有的歌词来唱。

在孩子的英语学习过程中,最忌讳的就是抽问单词,但当确实很想知道孩子的学习成果时,可以用做游戏的方式来引导孩子,让他们自己说出来英文。

牛津幼儿英语启蒙

单词活学活用,感受重复的魅力

平时无论在公园、家里还是路上,家长都可以应景地来几句英文,最好以问句的方式进行,因为问句可以更好地激发孩子互动的意愿。请注意,一定要应景,就是适应当时的情景,说一些完全不符合情景的外语,她未必会感兴趣。

有一篇文章说过,同样的内容,重复听7遍以上才会有声音记忆。再难的单词或句式,只要不断重复听,一段时间就能顺口说或者唱出来。很多孩子尤其是年龄越小的孩子,越喜欢重复地听同一个故事。

英语启蒙是一个漫长的过程,需要大量持之以恒的、有效的输入。我们需要怀着一颗有爱的、愿意等待的心,陪伴孩子度过尽可能多的亲子阅读时间,让孩子在享受听故事的过程中学习英语。

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