对幼儿英语教育应该怎样去理解,又该如何给孩子进行英语教育呢? - 英语众评
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对幼儿英语教育应该怎样去理解,又该如何给孩子进行英语教育呢?

现在许多父母更加关注他们孩子的英语教育,他们也知道幼儿英语教育对他们的孩子有很大的影响。然而,许多父母对他们孩子的英语教育没有一个系统的理解,他们所想的只是教他们的孩子学习英语。其实英语教育不仅仅是表面上的,今天小编就和大家讲解一下对幼儿英语教育的理解,以及如何对孩子进行英语教育,让我们一起来看看吧!

对幼儿英语教育应该怎样去理解,又该如何给孩子进行英语教育呢?

幼儿英语教育的含义:

幼儿教育就是指根据幼儿身心的发展特点和语言学习规律,再通过创造适宜的环境对幼儿进行英语的启蒙教育。

如何给孩子进行英语教育:

1. 兴趣教育

俗话说兴趣是最好的老师,而英语学习兴趣也是非常的重要。兴趣主要分为两大类,分别是直接兴趣和间接兴趣。

直接兴趣就是人们接触到某样事物时会产生一种跃跃欲试的心理。而英语学习也是一样,孩子在刚刚接触英语时也会对英语产生好奇,这个时候就需要老师和家长通过一个新颖有趣的教学方法,充分引发孩子的求知欲望以及学习心理,这个时候只需要教会孩子一个单词或者一个句子,孩子就会出现一种满足感。然后会产生愉快的心理,从而想要有更进一步学习英语的兴趣。

间接兴趣就是通过各种手段引发孩子的好奇心理,从而培养孩子的学习兴趣。也有一些孩子刚开始接触英语时,变没有太多的学习兴趣。这个时候就需要家长和老师在生活中进行引导。就比如在和孩子进行聊天的时候,偶尔穿插几句英语,显得比较高深,就会引发孩子的求知欲望,会想尽办法理解这句英语是什么意思,当孩子了解清楚后,自己的好奇得到了满足,就会产生浓厚的学习兴趣。

2. 趣味性教育

幼儿的特点是好动、爱表演,乐于接受新的、有趣的东西,而教学方法的好坏直接影响他们的学习兴趣。家长老师可以利用好玩有趣,孩子感兴趣的教学方法,尽可能吧枯燥乏味的英语学习变成孩子能够接受的形式。例如:

(1) 故事教学

选择一些符合幼儿年龄认知度的英语小故事,把所要学的单词或者句子穿插在故事里,学龄前的孩子对故事有着极大的喜爱,能够让孩子在不知不觉中掌握好英语单词。

(2) 情景教学

家长或者老师和孩子扮演某个情景中的人物进行对话,不仅能够很好的引发孩子的学习兴趣,幼儿说的英语多了,渐渐就能够表达的既流畅又标准,还能够避免哑巴英语的现象产生。

(3) 游戏教学

孩子都喜欢玩游戏,游戏教学也是孩子最乐意接受的一种学习方式,家长或老师可以把所学的英语知识改编成一个小游戏或者穿插在某个游戏一起玩耍。这样就学就充分调动孩子的学习积极性,将知识融于游戏中,让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识,也在不知不觉中掌握了知识,更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

以上就是小编对幼儿英语教育的理解,相信通过本文的介绍各位家长老师对孩子的教育也有了一个大概的认知。孩子的小的时候对英语和汉语的理解还不深刻,家长在教导孩子学习英语的时候,千万不要让孩子意识到自己在学英语,将当成是一种游戏。毕竟我们学习汉语的时候,有谁督促着我们学汉语了。

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